الخلفية
سي باي للأنظمة التعليمية وخدمات إدارة المدارس هي مجموعة تربوية تتخذ من دبي في دولة الإمارات العربية المتحدة وبيروت في الجمهورية اللبنانية مقرا لها. تأسست سي باي في العام ٢٠٠١ وهي تقوم بتقديم منظومة مدرسية فريدة لمجتمع الإمارات المحلي، كما تفتح المجال للطلاب من شتى أنحاء العالم للقدوم الى دبي لغاية طلب العلم.
الغـايــة
لا يقتصر عمل سي باي في المجال التربوي على إدارة المدارس التقليدية بل يتخطى ذلك لخدمة الحكومات وأصحاب وإدارات المدارس والمعلمين وأولياء الأمور والطلاب في شتى أنحاء العالم. فبالإضافة الى إدارة مدارسها النهارية والداخلية الخاصة، تقوم سي باي بتقديم الدعم التربوي والتعليمي المنزلي لغير طلابها من الملتحقين بالمدارس الأخرى، و تقديم الخدمات الاستشارية المدرسية لأهاليهم. وبما أن سي باي تتميز بكونها قد طورت منظومتها الخاصة لإدارة المدارس والتي تتضمن برمجيات الكترونية إدارية ومناهج دراسية فعالة و موسوعة كتب مدرسية تابعة لها، فإنها تقدم خدمات تطوير المدارس للحكومات وأصحاب المدارس الخاصة ومديري المدارس لغاية رفع المستوى التعليمي والتربوي. وأخيرا، وفي سابقة هي الأولى من نوعها في الشرق الأوسط، تقدم سي باي برامج مدرسية إلكترونية على الإنترنت وذلك ضمن شراكة دولية أسستها سي باي مع مدارس عالمية معتمدة دوليا.
الإدارة
تتكون إدارة سي باي من فريق دولي رفيع المستوى من خبراء تربويون من مستشارون ومديري مدارس ومعلمين مختصين ومؤلفي مناهج وكتب مدرسية ومبرمجين ومطوري مواد تعليمية.
المهمة
تدعو سي باي الى عدم إبقاء الطلاب في وضع الجانب المتلقي ضمن العملية التعليمية، فإذا تمكنا من وضعهم في صميم هذه العملية يتسنى لنا بذلك استغلال طاقاتهم ومواهبهم وطموحهم لرفع مستوى الأداء لدى المدارس والكليات والجامعات. فإشراكهم في عملية تطوير التعليم هو السبيل الوحيد لخلق المجتمع الأكاديمي المطلوب لدفع عجلة التنمية الاجتماعية والاقتصادية.
الرؤية
من مميزات نظام التمكين الطلابي أنه يضع الأسس للعمل الجماعي الذي يضم الطالب والمعلم ضمن شراكة حقيقية تمكن الطلاب من دخول معترك الحياة العملية في سن مبكر. فمن خلال توزيع مسؤوليات العمل التعليمي على الطرفين، يتسنى للطالب التعرف على الآداب المهنية واكتساب مهارات التواصل ضمن فريق والخوض في معالم الحياة الوظيفية مما يؤمن له النضج المبكر والحس بالمسؤولية تجاه النفس والأسرة والمجتمع.
الإنجازات